Картинки про воспоминания: Воспоминания — картинки (15 фото)

Содержание

Картинки цитаты до слез (46 фото) • Развлекательные картинки

Иногда от воспоминаний появляются мурашки по коже и слезы на глазах, и не важно грустные это воспоминания или радостные. Предлагаем вашему вниманию картинки цитаты до слез.

Мы всегда любим не тех.

Твое настроение всегда зависит от человека, в которого ты влюблен.

Цитата до слез про предателей.

Любовь как наркотик.

Только родители будут нас любить всегда.

Красивая цитата до слез про идеальных людей.

Выбирая между мной и кем-то еще — выбирай второго.

Они расстались и жили долго и счастливо друг без друга.

Грустная картинка с цитатой до слез про боль и обиду.

Правду говорят только враги.

Слезы — это наши воспоминания.

Красивая цитата до слез про любовь на всю жизнь.

Прекрасные воспоминания незабываемы.

Когда мы прощаемся с дорогим человеком, мы надеемся увидеть его вновь.

До слез цитата про верность.

Доверие очень легко потерять.

Дождь прячет слезы.

Не нужно никому навязываться.

Картинка с цитатой до слез про поддержку.

Только достойные люди честны и верны.

Расстояние любви не помеха.

Сложнее всего бороться самим с собой.

Трогательная цитата до слез про радость и грусть.

Устала доверять и снова разочаровываться.

Про воспоминания.

Прекрасная картинка до слез про родных людей.

Про разбитые сердца.

Самое главное в любви — забота, доверие и уважение.

Мы всегда страдаем из-за любимых.

В финале оба проиграли.

До слез цитата про ложь и обман.

Мы все хотим любовь навечно.

Только сильный помогает слабому стать сильным.

Цитата до слез про нелюбовь.

Только время расставит все по своим местам.

Приятно слышать фразу «как жалко, что мы раньше не познакомились».

Нет ничего вечного.

Трогательная цитата до слез про большую любовь.

Когда скучаешь по любимому — он снится.

Она уже не боролась, но еще не сдалась.

Берегите любовь.

Кому-то жизнь отдашь, а он и не поймет.

Грустная картинка с цитатой до слез про боль и одиночество.

Мы всегда думаем про любимых пред сном.

Расстояние между влюбленными людьми — ад.

Воспоминания — приколы | (21 фото)

Воспоминания — приколы | (21 фото)

20/12/2019 | Как понять, что человек вырос в провинции или не самом благополучном районе? В детстве он ходил гулять «на плиты» или «на трубы» 08/12/2019 | Нас с друзьями родители тоже часто таскали с собой в гости. Но там разговор был простой — поел, уходи из-за стола в другую комнату и там делай, что хочешь, не видишь, мать танцует под Буланову. В смысле спать хочешь в 2 часа ночи — найди себе место и усни 02/09/2019 | Время лечит… Главное, не сдохнуть во время лечения. 17/05/2019 | Нынешние дети: — Можно я пойду с друзьями в кино? Их мамы: — Да, только возьми с собой телефон и пиши мне каждые 20 минут, что у тебя всё хорошо. И перечисли мне всех друзей, кто с тобой идёт. Я в детстве: — Я иду с друзьями на заброшенную стройку …. 06/03/2019 | В детстве у меня был бизнес: на мамином швейном манекене я давала мальчикам потрогать сиськи за 10 копеек. Я была сутенёром манекена. 06/03/2019 | Ребят, хочу почитать что-нибудь сильное, подскажите книгу, которая заставила вас плакать? Спасибо — Вот, держи. Геометрия 7-8-9 14/02/2019 | — Зато будет, что вспомнить в старости. — В старости ты будешь вспоминать, куда очки положил 28/01/2019 | Очень жадная семья решила сэкономить на фотографе и запомнила свадьбу 12/01/2019 | Нашла эскизы татуировок, которые сохраняла ещё в универе. Впервые радуюсь тому, что у меня не было денег. 02/01/2019 | Помню, как-то раз в детстве, под Новый год, я вырезал много красивых снежинок из папиной заначки. Поэтому молочные зубы у меня выпали гораздо раньше, чем у сверстников 19/12/2018 | Пиво утратило вкус ровно в тот момент, когда пропал страх, что дома накидают тумаков, если учуют, что ты его пил. Пиво никогда не будет таким вкусным, как тогда в 13 лет за гаражами. 17/12/2018 | Мне так жаль нынешних детей, которые смотрят фильмы и мультики в Интернете. Ведь они никогда не почувствуют того адреналина, когда за одну рекламку надо успеть сбегать поссать, взять похавать, помыть горшок за котом, съездить до Меркурия, а когда тебе … 24/11/2018 | — Какая самая тупая вещь, в которую вы верили, будучи ребенком? — Что дневной сон — это наказание. — В своё светлое и успешное будущее 19/11/2018 | А я помню времена, когда «экокожа» называлась «кожзамом», а «реплика» известного бренда — «подделкой». Все умрут, а маркетологи останутся. 14/11/2018 | — Короче, прабабушка рассказывала: у них в деревне девушки гадали валенками. Как-то раз одна из них попала валенком в проезжавшую мимо лошадь и убила её. Ну её и выдали замуж за хозяина лошади, чтобы она её отработала. — Я бы побоялся жениться на девушке, 08/11/2018 | Помнишь те времена, когда ронял телефон, а из него выпадала батарейка? Теперь, когда ты роняешь телефон, твоё сердце выпадает из задницы 07/11/2018 | Измеритель нашего детства. — Измеритель веса кота в пакете, вы имели в виду? 06/11/2018 | Продажи марки «Секреты сибирской травницы Агафьи» могли бы взлететь, если к каждой упаковке добавить конвертик с тем самым секретом. Например, по молодости шалила с Дормидонтом. Однажды по хмелю переехала на телеге лесничего и скрылась. Какое-то время… 30/10/2018 | — Тоже не мог открыть? — Она открывается? 15/03/2017 | Современные третьеклассники мечтают получить седьмой айфон

Картинки с выставки. Воспоминание о Викторе Гартмане. Для фортепиано. Urtext. | ISBN 9790900302731

Издание содержит всемирно известный фортепианный цикл великого русского композитора. Настоящая публикация подготовлена на основе автографа Мусоргского и представляет собой выверенный первоначальный текст (Urtext). Издание снабжено комментариями.

Предназначается для студентов музыкальных училищ и консерваторий, а также для концертного исполнения.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие

Прогулка

Promenade

1. Гном

Gnomus

[Прогулка]

2. Старый замок

Il vecchio Castello

[Прогулка]

3. Тюильри (Ссора детей после игры)

Tuileries (Dispute d’enfants apres jeux)

4. Быдло

Bydlo

[Прогулка]

5. Балет невылупившихся птенцов

6. «Самуэль» Гольденберг и «Шмуйле»

«Samuel» Goldenberg und «Schmuyle»

Прогулка

Promenade

7. Лимож. Рынок (Большая новость)

Limoges. Le marc he (La grande nouvelle)

8. Катакомбы (Римская гробница)

Catacombae (Sepulcrum romanum)

С мертвыми на мертвом языке

Cum mortuis in lingua mortua

9. Избушка на курьих ножках (Баба-Яга)

10. Богатырские ворота (В стольном городе во Киеве)

Комментарии

This edition of Musorgsky’s famous piano cycle is based on his autograph and reproduces the work’s original version {Urtext). The editor’s comments arc provided.

For students of music colleges and conservatoires, as well as for concert performance.

CONTENTS

Preface

Promenade

1. Gnome

[Promenade]

2. The Old Castle

[Promenade]

3. Tuileries (Quarrel of Children after Play)

4. Cattle

[Promenade]

5. Ballet of the Unhatched Chicks

6. «Samuel» Goldenberg and «Schmuyle»

[Promenade]

7. Limoges. The Market (Great News)

8. Catacombs (A Roman Sepulchre)

With the Dead in a Dead Language

9. The Hut on Fowl’s Legs (Baba-Yaga)

10. The Mighty Gate (In the Capital City of Kiev)

Comments

Izdanie soderzhit vsemirno izvestnyj fortepiannyj tsikl velikogo russkogo kompozitora. Nastojaschaja publikatsija podgotovlena na osnove avtografa Musorgskogo i predstavljaet soboj vyverennyj pervonachalnyj tekst (Urtext). Izdanie snabzheno kommentarijami.

Prednaznachaetsja dlja studentov muzykalnykh uchilisch i konservatorij, a takzhe dlja kontsertnogo ispolnenija.

SODERZHANIE

Predislovie

Progulka

Promenade

1. Gnom

Gnomus

[Progulka]

2. Staryj zamok

Il vecchio Castello

[Progulka]

3. Tjuilri (Ssora detej posle igry)

Tuileries (Dispute d’enfants apres jeux)

4. Bydlo

Bydlo

[Progulka]

5. Balet nevylupivshikhsja ptentsov

6. «Samuel» Goldenberg i «Shmujle»

«Samuel» Goldenberg und «Schmuyle»

Progulka

Promenade

7. Limozh. Rynok (Bolshaja novost)

Limoges. Le marc he (La grande nouvelle)

8. Katakomby (Rimskaja grobnitsa)

Catacombae (Sepulcrum romanum)

S mertvymi na mertvom jazyke

Cum mortuis in lingua mortua

9. Izbushka na kurikh nozhkakh (Baba-Jaga)

10. Bogatyrskie vorota (V stolnom gorode vo Kieve)

Kommentarii

КАРТИНКИ В ЛУЖАХ. Избранные произведения. Т. I. Стихи, повести, рассказы, воспоминания

Читайте также








Глава III Картинки прошлого



Глава III
Картинки прошлого
Казалось бы, река в это время стала уже вполне годной для освоения. Но нет: берега ее заселялись спокойно и неторопливо; и освоение Миссисипи поглотило столько же времени, сколько открытие ее и обследование. Прошло семьдесят лет от экспедиций до






Картинки из детства



Картинки из детства
Осенью 1910 года мать вернулась со мной в Петербург. Вот и дошло мое повествование до того времени, когда подключается моя собственная память (1910–1911 гг. ). Правда, в два-три года я запомнила всего несколько эпизодов. То, что произвело на меня сильное






Киевские картинки



Киевские картинки
*До этого счастливого дня — отъезда в Москву — еще надо было дожить, так что вернемся пока в Киев. С мамой, и какое-то время еще с Женей и малышом, мы живем в большой комнате с маленькой буржуйкой, не способной нас обогреть.*Женя упала на пол, хохочет и






Сельские картинки



Сельские картинки

Синеглазенький ребенок,
Позабытый на скамье,
Невзначай упал спросонок
Прямо на спину свинье.

Но свинья посторонилась,
Отодвинулась быстрей
И не очень удивилась,
Зная здешних матерей.

Но, конечно, завизжала
И на помощь позвала:
И она детей рожала,
Тоже






Глава 1 Спрятанные картинки



Глава 1
Спрятанные картинки

Пуатье.
Июль 1994 г.
«Закройте глаза. Расслабьтесь». Я удобно устроилась в кресле, усталость овладела моими веками, плечами. Голос психотерапевта увлекал меня в глубины, в которые я погружалась с облегчением: «Представьте синий цвет… Так… А






Московские картинки



Московские картинки

Первая сельскохозяйственная выставка, первый парк культуры и отдыха

Когда ее открыли, я был еще очень мал и, естественно, не мог там побывать. Впервые я попал на выставку только во втором классе, когда нас туда сводили, но я почти ничего не помню.






Картинки моего детства



Картинки моего детства

Думаю, вы согласитесь, что о детских годах дворянских недорослей XVIII–XIX веков мы имеем более живое, ясное представление, чем о детстве наших современников. Хотите пережить еще одно, военное, детство, сравнить его со своим, понаблюдать за другой






1976 год, «Русские картинки»



1976 год, «Русские картинки»
Делая Каплуну отсрочку, я понимал, что рано или поздно мы его потеряем на целый год. Несмотря на хлопоты многих «высоких» людей, это случилось весной. Дело усложнялось тем, что Боря пел очень важные вокальные партии, играл на скрипке, поэтому






ГЛАВА 3 Лубочные картинки



ГЛАВА 3 Лубочные картинки
Мстера напряженно следила за производством Голышевых. Кое-кто из богатых стал напрашиваться в долю. Иконники же отговаривали людей, зазываемых в литографию:— Уйдешь из мастерской — назад ходу не будет, а Голышев все равно прогорит.Первое время






КАРТИНКИ-ПРИЗРАКИ



КАРТИНКИ-ПРИЗРАКИ
1Был знакомый. У него был «Запорожец». Горбатый, как сказал потом Высоцкий. Один раз он хотел подвезти меня на нем, не успели проехать несколько кварталов, машина заглохла. Я подарил картинку. Большую (тушь, ватман).Потом этот знакомый вернул моему






Картины и картинки



Картины и картинки
Когда-то, говорят, в семьях спорили о картинах. Суриков там, Левитан. Потом появилось кино, и спорить стали о кинокартинах. Сейчас спорят все больше о картинке в телевизоре. Мельчает народ.Муж вошел в гостиную. Жена смотрела телевизор. На экране был






Переводные картинки



Переводные картинки
ТЕ ЖЕ И «МАДОННА» БОТТИЧЕЛЛИАпрель 1980 года. Я сижу на террасе дешевого ресторана в Манхэттене. Жду свою переводчицу Энн Фридмен.Познакомил нас Иосиф Бродский. Точнее, организовал нашу встречу. Мы договорились, что я буду ждать ее на углу Лексингтон и














Картинки из прошлого или Какие воспоминания останутся после нас | 45+… жизнь продолжается

Продолжительный больничный предоставил возможность поразмыслить о том, какие воспоминания о себе мы оставим, если вдруг уйдём. Нет, не обязательно в глобальном смысле «уйдем». А просто, уволимся, уедем, исчезнем по какой-либо причине. Как долго нас будут помнить наши коллеги, соседи, друзья – приятели, родственники? И главное, какие это будут воспоминания? Ведь за свою жизнь мы не только добрыми делами промышляем, но по чьей-то душе и танком, проходимся, ненароком. Всякое бывает.

Память порой подкидывает картинки из прошлого. Например, есть у меня одно воспоминание из младшешкольного детства: стоим мы — ребятишки гурьбой и во всё горло песню горланим про кота и человечков. Очень вдохновенно так, с чувством. А дирижирует нами и восхищённо на нас смотрит солидная полноватая женщина в очках. Помню своё состояние безмерного удовольствия и ощущение, что мы заняты важным и очень приятным делом. Мы поём и мы молодцы! Как зовут женщину не помню и не знаю до сих пор. Воспоминания сохранили только этот фрагмент. Спустя много лет, я случайно увидела её в городе, и моя душа наполнилась тёплым чувством. Мы ни разу с ней не общались. Мне достаточно душевных воспоминаний из детства, которые меня радуют, когда я вижу её уже очень пожилую, на улицах нашего города.

А ещё как-то разговорились мы с приятельницей о школьных делах наших детей и знакомая моя с восторгом рассказала о новом репетиторе своей дочери «очень хорошей учительнице физики, хотя и строгой». И даже фото мне её показала.

А я знаю эту «замечательную» женщину». И это тоже воспоминание из детства. Дело было в первом классе на «продлёнке». В течение дня мы делали уроки, играли, рукодельничали, гуляли. А вечером, когда нас оставалось человек пять, тех, за кем поздно приходили родители, дружно носились по пустым школьным коридорам. Это не запрещалось, уроки к тому времени заканчивались, и мы никому не мешали. Однажды вечером, мы, как, обычно ожидая родителей, весело хохоча, устроили «кучу-малу» в актовом зале. В момент веселья, я почувствовала, как меня за косу с силой выдернули из общей суматохи, моя бедная головенка чуть не отлетела в сторону. Сделала это молодая учительница физики, которая, видимо, задержалась после уроков и решила урезонить расшалившихся первоклассников. И не нашла иного «педагогического» приема. Хорошо помню выражение злости и почему-то отвращения на её хорошеньком личике.

Вот такие совершенно случайные воспоминания. Почему-то именно такие мелочи и запоминаются, а может это и не мелочи…

21 способ сохранить воспоминания

Я множество раз, собираясь сделать генеральную уборку в доме, спускалась в подвал, чтобы разобрать старые коробки и вещи… но так и не принималась убирать, потому что усаживалась среди старых вещей и до темна рассматривала свои воспоминания.

Я так часто вспоминаю это чувство, когда с антресолей достаёшь коробку, не представляя, что за хлам может в ней храниться, а оттуда неожиданно вываливаются мои детские дневники, рисунки, аппликации, школьные записки и фотографии с подписями, браслеты, ленточки с таинственными узелками, мелкие игрушки и всякая мелочь, каждая из которых хранит в себе самые чудесные воспоминания детства, юности, прошлого и настоящего.

Это щемящее сердце чувство, я будто на миг вернулась в детство и стою у ворот в деревне, сжимая куклу в руках или сижу за партой, а влюбленный в меня одноклассник кидает в меня записки…и вот они, бережно сохраненные и теперь настолько дорогие мне лежат тут, напоминая мне обо всём, что я могла бы забыть.

Я смеюсь, когда в руки мне попадает смешная фотография и плачу, перебирая в руках браслеты новорождённого тогда ещё сына… В такие моменты понимаешь, что воспоминания бесценны и они имеют свойства теряться, если о них не заботиться.

Порой мне хочется рассказать о своих чувствах всему миру и мне кажется это счастье должен испытать каждый. Мы непременно должны рассказать своим детям о нашем детстве, о нашей семье. Научить их ценить и уважать свои воспоминания, ведь это наша жизнь, которая воспитала и вырастила нас.

Конечно, рассказами не всегда можно привить любовь к воспоминаниям и развить интерес к семейной истории. Именно поэтому существует множество способов как передать то, что для нас необыкновенно ценно.

Способ 1

Включайте почаще камеру. Даже если в вашей семье дети выросли и теперь вам кажется, что снимать нечего…помните, есть всегда вы! И вы меняетесь, жизнь идёт. Собирайтесь почаще семьёй на совместных ужинах, устраивайте мелкие вечеринки, обменивайтесь забавными историями, произошедшими с вами за то время, пока вы не виделись. В эти минуты, даже если вы включите вашу камеру на 2-5 минут, произойдет многое! Вы уже будете иметь возможность когда-нибудь снова вспомнить именно этот день!
Не огорчайтесь, если вдруг вам не удалось снять видео в какой-то необыкновенный момент…все-таки всего не запечатлеть. Камера хоть и важна, но не настолько, насколько важны ваши собственные воспоминания, которые навсегда останутся в вашей голове.

Способ 2

Доверьте камеру и фотоаппарат вашим детям. Пусть они на какое-то время станут операторами. Подготовьте для них список вопросов и попросите проинтервьюировать всех членов семьи.

Способ 3

Наведите порядок в вашем видео архиве. Наверняка у вас хранятся старые видеокассеты. Помните, со временем пленка рассыпается и ваши видеозаписи уже будут утеряны. Оцифруйте кассеты, чтобы сохранить семейные воспоминания.

Способ 4

Запишите на видео рассказ дедушек и бабушек о вашей истории семьи.

Способ 5

Создавайте фильмы о своих поездках, о семейных праздниках. Создайте свой семейный биографический фильм, который будет храниться веками и переходить из поколения в поколение.

Способ 6

Записывайте на аудио ваш разговор с сыном или дочкой. Запишите голос ребенка в разном его возрасте. 

Способ 7

Делайте раз в неделю фото портрет ваших детей. Потом можно будет сделать видео слайд шоу и увидеть в быстром темпе, как взрослел ваш малыш.

Способ 8

Храните семейную переписку. Даже электронные письма могут напомнить нам о многом. Я много лет перечитываю письма, которыми мы обменивались с папой. Они помогают мне быть сильной, смелой, принимать верные решения в трудные минуты.

Способ 9

Ведите календарь развития малыша. Записывайте его первые слова, улыбку, первые любимые игрушки, особенности поведения, смешные истории. Однажды на семейном ужине я зачитала такую книгу своему уже повзрослевшему младшему брату и он прослезился, сказав мне, что это лучший вечер воспоминаний.

Способ 10

Если у вас сохранились старые письма, записки, не оставляйте их пылиться в коробках, начните создавать свой семейный альбом воспоминаний со всеми записями, посланиями, открытками.

Способ 11

Напишите вашим детям письма на будущее.

Способ 12

Не выбрасывайте детские поделки, рисунки, первый выпавший зубик, бирки из роддома, первую одёжку, первую игрушку. Через много лет это станет для вас самой ценной находкой.

Способ 13

Не выбрасывайте любимые ваши книги и книги ваших детей. Оставляйте к ним свои впечатления от прочтения в виде записей. Делайте с детьми гербарий и вкладывайте в любимые книги. Однажды эта находка заставит вас улыбнуться!

Способ 14

Создайте слепки ручек и ножек вашего малыша.

Способ 15

Возвращаясь с путешествия, создавайте альбом о поездке с вашими лучшими фото, билетами, ремарками…Хотя, сегодня давно альбомы вышли из моды, а всё же ничего так не передаёт дух события, как хруст склеившихся от времени альбомных листов и старых фотокарточек.

Способ 16

Сохраняйте награды, особые письма, дипломы. Самые яркие размещайте на стенах дома.

Способ 17

Делайте семейные альбомы «КАК ПРОШЁЛ НАШ ГОД». Создавая семейный альбом из фотографий каждый год, можно сделать целую семейную историю в фотографиях.

Способ 18

Не выбрасывайте фамильные вещи, даже если это простая вещь. Создайте для них отдельный уголок в доме.

Способ 19

Распечатайте самые лучшие семейные фотографии, сделайте красивые коллажи и разместите в рамках на стенах. Пусть ваши дети видят и знают, как выглядели их прабабушка и прадедушка.

Способ 20

Перед сном рассказывайте детям семейные истории. Что было с вами, когда вы были таким же маленьким? Какой была бабушка в молодости?

Способ 21

Будьте вместе и создавайте семейные традиции. Отмечайте дни рождения, памятные даты, дарите друг другу подарки, старайтесь проводить вместе время. Посадите дерево от каждого члена семьи. Берите старые фотографии и отправляйтесь на те места, чтобы посмотреть, как всё изменилось. На годовщину или юбилей свозите детей в памятные места: к роддому, где вы родились, к дому, где раньше жили, к садику, куда ходили, где получили предложение руки и сердца от их папы…расскажите им свою историю, которая теперь стала частью их жизни тоже.

Только так вы научите своих детей хранить и ценить семейные воспоминания.

Ведь то, что даёт нам семья — бесценно. Связь, которую мы чувствуем даже на расстоянии очень сильна и уважение к этому, понимание, любовь рождает гармонию и взаимопонимание в любой семье.

Семейные воспоминания объединяют и напоминают, что вы одно единое сильное целое!

О том как правильно выбрать DVD диск читайте в моей следующей статье.

Как восстановить удаленные воспоминания Snapchat, сообщения, истории и картинки / видео и сообщения

Оказывается, Snapchat собирает и хранит все ваши истории, снимки, ваш номер телефона, электронную почту и другую информацию.

Но хорошая сторона в том, что теперь она может быть использована для вас в качестве резервной копии, все эти данные можно загрузить на ваш телефон, если вы потеряли учетную запись Snapchat, взломали или по какой-либо другой причине. Если кто-то обвинил что-либо в отношении историй о Snapchat, то вы можете отстаивать свою позицию и давать им веские доказательства.

История Snapchat, фотографии, видео и сообщения будут загружены в ваше локальное хранилище в виде ZIP-файла, который впоследствии можно будет извлечь, а затем по категориям вы сможете получить доступ к мультимедиа из разных папок.

Следуя этой статье, вы узнаете, какие данные могут быть экспортированы и доступны для загрузки в виде ZIP-файла из Snapchat.

Какую информацию можно восстановить в разделе «Загрузить мои данные»?

Не все данные доступны для загрузки, вот список категорий данных, которые вы можете скачать. Давайте сделаем это двумя способами: 1. Используя iPhone / iPad, 2. Используя Mac или браузер ПК

  1. История входа и информация об аккаунте
  2. История привязок
  3. История чата
  4. История покупки
  5. Профиль пользователя
  6. Из истории и краудсорсинга
  7. История поддержки Snapchat
  8. История аккаунта
  9. друзья
  10. История местоположения
  11. ранжирование
  12. История поиска
  13. Условия история
  14. Подписка
  15. Битмоджи комплект
  16. Bitmoji
  17. Опросы в приложении
  18. Отмеченный контент

На iPhone, Android: как восстановить удаленные чаты, снимки, фотографии, видео из приложения Snapchat

По какой-то причине. если вы потеряли данные Snapchat, такие как снимки, чаты, фотографии и связанные данные. Для получения подробной информации о том, какие данные могут быть загружены, предпочтите приведенный выше раздел.

Однако, если вы хотите получить доступ ко всем данным Snapchat на Mac, ПК, выполните следующие действия, или вы можете использовать эти шаги, поскольку Snapchat отправит вам по электронной почте вложение, которое позже вы сможете загрузить, войдя в систему на ПК и загрузив его.

  1. Открыть Snapchat приложение. Нажмите на Значок профиля в верхнем левом углу.

  2. Нажмите на настройки шестеренка в правом верхнем углу. Прокрутите вниз, под Конфиденциальность раздел, выберите Мои данные

  3. Войдите в свой аккаунт Snapchat для повторной проверки.

  4. В конце экрана нажмите ОТПРАВИТЬ ЗАПРОС, Из приложения Snapchat вы можете загрузить файл данных в папка . zip,
  5. Нажмите на него, чтобы загрузить с помощью Safari Download manager
    1. Запись: В качестве альтернативы вы получите письмо от Snapchat для загрузки файла данных по почте, Откройте zip-файл и запустите файл index.html на рабочем столе или в браузере Mac. Далее мы увидим, как получить доступ на Mac или ПК.

Для доступа к данным вам понадобится программное обеспечение для извлечения ZIP-файла.

На ПК / Mac: как скачать данные Snapchat

Snapchat в основном разработал веб-интерфейс для предоставления нескольких функций для доступа к нескольким функциям, таким как загрузка фотографий, видео, чатов, моментальных снимков и т. д. Прямо на Mac.

  1. Посетить Вход в аккаунт Snapchat на вашем компьютере или вы можете использовать мобильный браузер, чтобы сделать то же самое. Войдите под своим именем пользователя и паролем Snapchat.

  2. Нажмите на Мои данные

  3. Snapchat предоставит весь список, который Данные доступны для скачивания, прочитайте это внимательно.

  4. После того, как вы закончили анализ списка, прокрутите вниз и нажмите ОТПРАВИТЬ ЗАПРОС,
  5. Теперь, в кратчайшие сроки, Snapchat отправит вам электронное письмо со всеми вашими запрошенными данными. Или с вашего аккаунта.

  6. Откройте Zip-файл из Safari Download manager на Mac / ПК.
  7. Сейчас же, Дважды кликните, чтобы открыть Zip и разархивировать файл в той же папке или каталоге

  8. Правильно, Нажмите на файл index.html и откройте в браузере

  9. С левой стороны, вы увидите вариант для доступа ко всем деталям учетной записи Snapchat.

  10. Это оно.

Используйте эти два альтернативных метода для загрузки и доступа к данным своей учетной записи Snapchat, а также для просмотра в автономном режиме и истории. Это оно.

Цитаты из фотокниги о создании воспоминаний

Иногда фотокнига может быть чем-то большим, чем просто фотографиями — почему бы не соединить ваши любимые моменты с уникальными цитатами, сообщениями и высказываниями, которые лучше всего описывают особые воспоминания об отношениях, вехе, приключении, или семейная жизнь! Достаточно одного-двух предложений, чтобы легко превратить ваши фотографии в идею или мысль, которая выражает вашу личность так, как фотография не может сделать в одиночку. Вдохновляйтесь нашим списком цитат из незабываемых воспоминаний, которые заставят вас прогуляться по переулку памяти.

В жизни так много моментов, которые стоит запомнить, и мы стремимся помочь вам создавать книги памяти, которые прослужат вам всю жизнь. Если вы ищете больше идей и вдохновения для того, что включить в фотокнигу, мы предоставим вам множество идей для фотокниг, в которых есть все советы и рекомендации по освоению стилей, размеров и тем фотокниг. .

Идеи названия для лучшего фотоальбома

Делаете ли вы фотокнигу для журнального столика, свадебного подарка или просто для того, чтобы вспомнить хорошие времена, название фотокниги представит историю, которую вы пытаетесь рассказать.Несколько слов на выбор создадут настроение, которое начнется еще до того, как вы увидите первую страницу, и продолжится еще долго после того, как вы закроете заднюю обложку. Принимая такое важное решение, естественно, возникает небольшое давление, и совершенно нормально удариться о стену, когда дело доходит до выбора этих нескольких особых слов. Чтобы помочь вам преодолеть этот сложный этап, мы составили список некоторых из лучших идей для названий фотоальбомов, которые могут наилучшим образом передать ощущение сохранения воспоминаний.

Названия детских фотоальбомов

Если что-то в мире и приносит вдохновение, так это присутствие красивого новорожденного ребенка.Все, что угодно, от их имени до даты, когда они появились на свет, — прекрасные и простые идеи для названия фотоальбома. Вот еще несколько вещей, которые следует учитывать:

  • Привет, малыш
  • История о тебе
  • Добро пожаловать в мир
  • Крошечные пальцы, крошечные пальцы ног
  • Первый год
  • Ваш первый год
  • Новая глава
  • Ваша библиотека: Том 1
  • Наше крошечное чудо
  • А потом было три

Заголовки свадебного фотоальбома

Вдохновляйтесь самыми драгоценными моментами, проведенными вместе, и продемонстрируйте свои лучшие фотографии с помощью фотокниг премиум-класса для Layflat. Со дня знакомства и первого свидания до имен домашних животных, прозвищ, внутренних шуток и любимых высказываний о любви.

  1. Счастливо после
  2. История о нас
  3. Как двое стали одним
  4. Наша история любви
  5. С этого момента
  6. Мы сделали что-то
  7. Глоток, глоток, ура!
  8. «Пока смерть не устроит нам вечеринку»
  9. Мы решили навсегда
  10. Иметь и удержать
  11. От всего сердца я делаю

Названия семейных фотоальбомов

Находите вдохновение друг в друге.Будь то памятные цитаты или любимые семейные высказывания, название вашего семейного альбома должно напоминать вам обо всей любви и смехе, которые вы разделяете, и вызывать улыбку на вашем лице. Чтобы сделать подписи к фотографиям еще веселее, мы подготовили для вас множество названий семейных фотоальбомов.

  • Идти в ногу с [фамилией]
  • «Веселье» в неблагополучных
  • Охана означает семью
  • Поколения любви
  • Веселье впереди
  • Вы называете это хаосом. Мы называем это семьей.
  • История нашего собственного
  • Сердца, объединенных в одно
  • Удивительный, удивительный и совершенно потрясающий год, который был
  • Маленькие моменты. Большие воспоминания.
  • Помимо шоколада, ты мой любимый
  • Вместе всегда лучше
  • Наслаждайся мелочами

Названия фотоальбомов о путешествиях

Будь то конкретное место, куда вы побывали, или множество мест, воспоминания, оставленные путешествия действительно особенный вид.Для начала проявите творческий подход с этими названиями путешествий.

  • Два билета, пожалуйста
  • Всегда выбирайте живописный маршрут
  • Вот и снова!
  • Анатомия уик-энда
  • Никогда не вернусь
  • Приключения там
  • На пути в рай
  • Без названий, только флюиды
  • Привет вчера!
  • ООО на неопределенный срок
  • И время остановилось
  • Не все, кто блуждает, потеряны
  • Собирайте моменты, а не вещи

Незабываемые воспоминания Цитаты

Отличный отдых, друг детства, близкий родственник. Есть много вещей, которые мы никогда не забудем, и времен, которыми мы будем дорожить всю оставшуюся жизнь. Печатайте большие и маленькие моменты в фотоальбоме на память. Персонализируйте свою фотокнигу, добавив подписи в различных стилях и дизайнах. В подписях много веселья и настроения, которые действительно заставляют вас сесть и перейти к следующей картинке! Не стесняйтесь выбрать одну из цитат из незабываемых воспоминаний для себя или просто воспользуйтесь ими как источником вдохновения для начала.

  • Воспоминания — вечные сокровища сердца.
  • Счастливые времена приходят и уходят, но воспоминания остаются навсегда.
  • Фотография не дает сбежать ни на минуту.
  • Фотография — кнопка жизни.
  • Трудно забыть такие сильные воспоминания с лучшими людьми.
  • Я никогда не перестану создавать воспоминания о тебе.
  • Память — это способ удержать то, что вы любите, то, чем вы являетесь, то, что вы никогда не хотите терять.
  • День без смеха — день потраченный впустую.
  • Вчерашний день — это память сегодняшнего дня, а завтра — мечта сегодняшнего дня.
  • Потому что у каждой фотографии есть своя история.
  • Если бы мы могли повернуть время вспять.
  • Мы не осознавали, что создаем воспоминания, мы просто знали, что нам весело.
  • Я живу ночами, которые не могу вспомнить, с людьми, которых не забуду.
  • Остатки в их менее заметной форме называются воспоминаниями. Хранится в холодильнике разума и шкафу сердца.
  • Мы не помним дни, мы помним моменты.
  • Не могу дождаться, чтобы сделать это с вами снова и снова.
  • Красивая жизнь — это набор незабываемых моментов.
  • Воспоминания — единственное, что у нас никогда не отнять. Сделайте их много!
  • Всегда в моих мыслях. Навсегда в моем сердце.
  • Это дни, которые мы пытаемся воссоздать.
  • Всегда есть старые воспоминания и молодые надежды.
  • Жизнь — это совокупность моментов.
  • Самое лучшее в воспоминаниях — это их создавать.
  • Никто никогда не сможет забрать у вас ваши воспоминания — каждый день — это новое начало, создавайте хорошие воспоминания каждый день.
  • Сегодняшние моменты — воспоминания завтрашнего дня.
  • Мои любимые занятия — это делать с тобой воспоминания.
  • Хорошие времена + сумасшедшие друзья = незабываемые воспоминания.
  • Улыбка — это кривая, которая может все исправить.
  • Дорогой Прошлый, спасибо за все уроки. Дорогое будущее, я готов.
  • Это моменты, ради которых мы живем.
  • Мне нравится это место, и я охотно трачу в нем свое время.
  • Смеяться с другом — лучший способ смеяться.
  • Наши детские воспоминания часто представляют собой фрагменты, короткие моменты или встречи, которые вместе образуют альбом для вырезок нашей жизни.

Заключение

Создавать собственные фотоальбомы — с камеры на компьютер — очень просто. Печатайте большие и маленькие моменты, чтобы запечатлеть важные моменты вашей жизни или жизни того, кого вы любите, и сохранить их для будущих поколений. Хотите подарить своей семье что-то особенное вместе с фотокнигой? Подарите своим близким фото-календарь, в котором сохранятся семейные воспоминания и важные даты.

Дополнительные ресурсы:

Нейронные корреляты эпизодического кодирования изображений и слов

Аннотация

Поразительной особенностью человеческой памяти является то, что картинки запоминаются лучше, чем слова. Мы исследовали нейронные корреляты памяти изображений и слов в контексте кодирования эпизодической памяти, чтобы определить специфические для материала различия в моделях активности мозга. Для этого мы использовали позитронно-эмиссионную томографию для картирования областей мозга, активных во время кодирования слов и изображений объектов.Кодирование осуществлялось с использованием трех различных стратегий для изучения возможных взаимодействий между спецификой материала и типами обработки. Кодирование изображений привело к большей активности двусторонней зрительной и медиальной височной коры по сравнению с кодированием слов, тогда как кодирование слов было связано с повышенной активностью в префронтальной и височно-теменной областях, связанной с функцией языка. Каждая стратегия кодирования характеризовалась особым паттерном активности, но эти паттерны были в основном одинаковыми для изображений и слов.Таким образом, улучшенная общая память для изображений может быть опосредована более эффективным и автоматическим задействованием областей, важных для зрительной памяти, включая медиальную височную кору, тогда как механизмы, лежащие в основе конкретных стратегий кодирования, похоже, действуют аналогичным образом с изображениями и словами.

Люди обладают замечательной способностью запоминать картинки. Несколько десятилетий назад было показано, что люди могут запоминать более 2000 изображений с точностью не менее 90% в тестах на распознавание в течение нескольких дней, даже при коротком времени представления во время обучения (1).Эта отличная память на картинки постоянно превосходит нашу способность запоминать слова (2, 3). Кроме того, различные манипуляции, влияющие на производительность памяти, по-разному влияют на изображения и слова. Одна из таких манипуляций — это уровни эффекта обработки, что является преимуществом для последующего извлечения более сложной или семантической обработки стимулов во время кодирования (4, 5). Этот эффект уровней больше для слов, чем для изображений, из-за превосходной памяти изображений даже после неглубокого или несемантического кодирования (6).Одна из теорий механизма, лежащего в основе превосходной памяти изображений, заключается в том, что картинки автоматически включают множественные представления и ассоциации с другими знаниями о мире, тем самым поощряя более сложное кодирование, чем это происходит со словами (2, 5, 7). Эта теория предполагает, что существуют качественные различия между способами обработки слов и изображений во время запоминания.

С эволюционной точки зрения способность запоминать различные аспекты визуального окружения должна быть жизненно важной для выживания, поэтому неудивительно, что память на изобразительный материал особенно хорошо развита.Однако механизмы мозга, лежащие в основе этого явления, до конца не изучены. Эксперименты по нейровизуализации с использованием вербальных или невербальных материалов в качестве стимулов показали, что существуют различия в областях мозга, участвующих в обработке этих двух видов стимулов. Например, предыдущие эксперименты по нейровизуализации показали медиальную временную активацию во время кодирования лиц и других невербальных визуальных стимулов (8–13), но не постоянно при кодировании слов (14–16). Напротив, активация медиальных височных областей была обнаружена во время поиска слов (17, 18), но не всегда во время поиска невербального материала (10, 11, 19, 20).При сравнении запоминания слов и изображений не было обнаружено никакой разницы между ними, но поскольку требовалось вспомнить имя, соответствующее картинке, различия между этими двумя условиями могли быть уменьшены (21). Эти результаты предполагают различия между функциональной нейроанатомией памяти слов и картинок, но отсутствуют достаточные прямые сравнения. Мы исследовали нейронные корреляты памяти для изображений и слов в контексте кодирования памяти, чтобы определить, можно ли идентифицировать специфические для материала мозговые сети для памяти. Кроме того, кодирование выполнялось с использованием трех различных наборов инструкций, чтобы увидеть, является ли специфичность материала общим свойством памяти или зависит от того, как материал обрабатывается.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ

Двенадцать молодых правшей (шесть мужчин, шесть женщин, средний возраст ± стандартное отклонение = 23,0 ± 3,5 года) участвовали в эксперименте. Еще 12 субъектов участвовали в пилотном эксперименте, и их данные были включены в поведенческий анализ.В качестве стимулов в эксперименте использовались конкретные, часто встречающиеся слова или штриховые рисунки знакомых объектов (22). Все стимулы предъявлялись на мониторе компьютера черным цветом на белом фоне. Было три задачи кодирования как для слов, так и для изображений, требующих трех списков изображений и трех списков слов. Все списки были сопоставлены по частоте слов, длине слова, знакомству и сложности изображения, независимо от того, был ли список представлен в виде слов или изображений. Для двух условий кодирования испытуемых просили принять определенные решения относительно стимулов, но не просили их запоминать; поэтому память на предметы, представленные в этих условиях, была случайной.Одно случайное условие включало несемантическую или поверхностную обработку стимулов (размер изображения или регистр букв), а другое требовало семантической или глубокой обработки стимулов (живое / неживое решение). Эти два условия были выбраны, потому что предыдущая работа показала, что информация, которая была обработана во время глубокого кодирования, то есть с большей проработкой или связью ее через семантические ассоциации с другими знаниями, запоминается лучше, чем информация, обработанная поверхностным способом, т.е.г., чисто на основе восприятия (4, 5). Во время третьего условия, преднамеренного обучения, испытуемых проинструктировали запомнить картинки или слова и сказали, что они будут проверяться по этим предметам. После сканирования испытуемые выполнили два задания на распознавание памяти: одно для стимулов, закодированных в виде слов, и одно для стимулов, закодированных в виде изображений. Эти задачи состояли из 10 целей из каждого из трех условий кодирования для слов или изображений и 30 отвлекающих факторов (то есть всего 60 элементов). Все стимулы в задачах распознавания были представлены в виде слов, независимо от того, были ли они изначально представлены в виде слов или изображений, чтобы предотвратить эффекты потолка для распознавания изображений.

Шесть сканирований позитронно-эмиссионной томографии с инъекциями 40 мКи H 2 15 O каждый и с интервалом 11 минут были выполнены для всех испытуемых, когда они кодировали стимулы, описанные выше. Сканирование проводилось на томографе GEMS PC2048–15B с восстановленным разрешением 6,5 мм как в поперечной, так и в аксиальной плоскостях. Этот томограф позволяет снимать одновременно 15 плоскостей, разделенных расстоянием 6,5 мм (от центра к центру). Данные об излучении были скорректированы на ослабление посредством сканирования передачи, полученного на тех же уровнях, что и сканирование излучения. Движение головы во время сканирования было минимизировано за счет использования термопластической маски, которая была прикреплена к голове каждого пациента и прикреплена к платформе сканера. Каждая задача начиналась за 20 секунд до введения изотопа и продолжалась в течение 1-минутного периода сканирования.

Для шести сканирований три списка были отнесены к трем условиям кодирования уравновешенным образом, и порядок условий также был уравновешен для разных субъектов. Во время всех сканирований испытуемые нажимали кнопку указательным или средним пальцем правой руки, чтобы указать свое решение о стимуле или, во время условия преднамеренного обучения, просто вызвать двигательную реакцию.

Поведенческие данные были проанализированы с использованием ANOVA с повторными измерениями с типом стимула и условием кодирования в качестве повторных измерений. Сканирование позитронно-эмиссионной томографии регистрировалось с помощью воздуха (23), пространственно нормализовано (в системе координат атласа Талаира и Турну, ссылка 24) и сглажено (до 10 мм) с помощью spm95 (25). Отношения регионального мозгового кровотока (rCBF) к глобальному мозговому кровотоку (CBF) в рамках каждого сканирования для каждого субъекта были вычислены и проанализированы с использованием частичных наименьших квадратов (PLS) (26) для определения пространственно распределенных паттернов мозговой активности, связанных с различными условия задачи.PLS — это многомерный анализ, который работает на ковариации между вокселями мозга и планом эксперимента для определения нового набора переменных (так называемых скрытых переменных или LV), которые оптимально связывают два набора измерений. Мы использовали PLS для анализа ковариации значений вокселей мозга с кодированием ортонормированных контрастов для экспериментального дизайна. Результатом являются наборы взаимно независимых моделей пространственной активности, изображающие области мозга, которые в целом демонстрируют наиболее сильную связь с (т.е., ковариантны) с контрастами. Эти паттерны отображаются в виде отдельных изображений (рис. 1), которые показывают области мозга, которые зависят от контраста или контрастов, которые вносят вклад в каждый LV. Каждый воксель мозга имеет вес, известный как значимость, который пропорционален этим ковариациям, и умножение значения rCBF в каждом вокселе мозга для каждого субъекта на значимость для этого вокселя, а суммирование по всем вокселям дает оценку для каждого субъекта. данный LV. Значимость для каждого LV в целом определялась с помощью перестановочного теста (26, 27).В этом эксперименте были идентифицированы пять LV, все из которых были значимыми с помощью перестановочного теста ( P <0,001). Первые три LV идентифицировали области мозга, связанные с основными эффектами типа стимула и условия кодирования, а четвертый и пятый LV идентифицировали взаимодействия между типом стимула и условием кодирования. Поскольку значимость выводится на одном аналитическом шаге, коррекция множественных сравнений, как при одномерном анализе изображений, не требуется.

Рисунок 1

Вокселы, показанные в цвете, — это те, которые лучше всего характеризуют паттерны активности, идентифицированные LV 1–3 из анализа PLS (см. Материалы и методы ).На стандартном магнитно-резонансном изображении отображаются области от -28 мм до +48 мм относительно линии передняя комиссура-задняя комиссура (AC-PC) (с шагом 4 мм). Цифры, показанные слева, указывают уровень в мм

.

В дополнение к тесту перестановки, вторым и независимым шагом в анализе PLS является определение стабильности выступов для вокселей мозга, характеризующих каждый паттерн, идентифицированный LV. Для этого все выступы подвергались начальной оценке стандартных ошибок (28, 29).Эта оценка включает случайную повторную выборку субъектов с заменой и вычисление стандартной ошибки значимости после достаточного количества выборок начальной загрузки. Пиковые воксели с отношением заметности / SE ≥ 2,0 считались стабильными. Локальные максимумы для областей мозга со стабильными выступами на каждом LV были определены как воксель с отношением заметности / SE выше, чем у любого другого воксела в 2-сантиметровом кубе с центром в этом вокселе. Расположение этих максимумов указывается в области мозга, или извилины, и в области Бродмана (BA), как это определено в атласе Талаира и Турну.Выбранные локальные максимумы показаны в таблицах 2 и 3 с результатами соответствующих контрастов из SPM95 (т. Е. Основных эффектов и взаимодействий) в качестве сравнения. Одномерные тесты были выполнены на выбранных максимумах в качестве дополнения к анализу PLS, чтобы помочь в интерпретации эффектов взаимодействия, а не в качестве теста значимости. Логический компонент нашего анализа исходит из теста перестановки и надежности, оцениваемой с помощью оценок бутстрапа.

РЕЗУЛЬТАТЫ

Картинки запоминались лучше, чем слова в целом (таблица 1), и как семантическая обработка, так и преднамеренное обучение привели к лучшему распознаванию, чем несемантическое кодирование.Кроме того, наблюдалось значительное взаимодействие типа стимула и стратегии кодирования с производительностью распознавания, вызванное большей разницей между памятью для изображений и слов во время несемантического состояния.

Таблица 1

Эффективность распознавания изображений и слов, оставляющих большую часть изображения в каждой строке относительно строки AC-PC. Правая часть изображения представляет собой правую часть мозга. ( A ) Области мозга с повышенным rCBF во время кодирования изображений показаны желтым и красным, а области с повышенной активностью во время кодирования слов показаны синим (LV1).( B ) Области мозга с повышенным rCBF во время семантического кодирования по сравнению с двумя другими состояниями (LV2) показаны красным. ( C ) Области мозга с повышенным rCBF во время преднамеренного обучения по сравнению с двумя другими состояниями (LV3) показаны красным. Выбранные максимумы из этих регионов показаны в Таблице 2.

Были идентифицированы три паттерна активности rCBF, преимущественно связанных с основными эффектами типа стимула и условий кодирования. Один паттерн отличал кодирование изображений от кодирования слов, один характеризовал семантическое кодирование от несемантической обработки и преднамеренного обучения, а третий отделял преднамеренное обучение от двух других условий. Была большая активация во время кодирования изображений, по сравнению со словами, в обширной области двусторонней вентральной и дорсальной экстрастриарной коры и в двусторонней медиальной височной коре, особенно в вентральной части (рис. 1 A и таблица 2). В обоих этих регионах увеличение rCBF было более значительным в правом полушарии. В экстрастриатной коре rCBF увеличивалось во время кодирования изображения по сравнению с кодированием слов одинаково во всех трех условиях стратегии кодирования, тогда как в медиальной височной коре эта специфическая для стимула разница была больше во время несемантической обработки (рис.2 A и C ). С другой стороны, кодирование слов было связано с большим rCBF при всех состояниях в двусторонней префронтальной коре и передних частях средней височной коры (рис. 1 A и таблица 2). В отличие от увеличения rCBF во время кодирования изображения, увеличение префронтальной и височной коры во время кодирования слова было более значительным в левом полушарии. Повышенный rCBF также был обнаружен в левой теменной коре при кодировании слов.

Таблица 2

Отдельные области коры с различной активностью во время кодирования: основные эффекты

фигура 2

Отношение rCBF к CBF всего мозга в областях мозга, которые показали взаимодействие между типом стимула и условием кодирования. Средние височные области от LV1 ( A и C , координаты показаны в скобках) показали более высокий rCBF во время кодирования изображения по сравнению с кодированием слова ( P <0,001 для правого полушария и P <0.02 слева). Эти области также имели взаимодействия условие × стимул по одномерному тесту (оба P <0,05), что указывает на большую разницу между картинками и словами в несемантических условиях. B и D показывают медиальные височные области от LV4, которые показали взаимодействия стимула × кодирование, включая несемантические и преднамеренные условия обучения (одномерное взаимодействие для правого полушария P = 0,02; левое полушарие P = 0. 07). E и F показывают области из LV5 с взаимодействиями стимула × кодирования, включающими несемантические и семантические условия (одномерное взаимодействие для левой моторной области, P = 0,01; взаимодействие для левой орбитофронтальной области, P = 0,006). Дополнительные области с взаимодействиями «стимул × кодирование» показаны в таблице 3. Несемантическое, несемантическое кодирование; сем, семантическое кодирование; учиться, преднамеренное обучение.

Области мозга с повышенной активностью во время условия семантического кодирования по сравнению с двумя другими состояниями находились в основном в левом полушарии.Эти области включали вентральную и дорсальную части медиальной префронтальной коры, а также область, которая включала как медиальную височную область, так и заднюю часть островка (рис. 1 B и таблица 2). Семантическое кодирование также привело к увеличению rCBF в двусторонней задней экстрастриатной коре головного мозга. Такая закономерность увеличения rCBF при семантическом кодировании была обнаружена как для изображений, так и для слов. Увеличение rCBF во время преднамеренного обучения по сравнению с обоими случайными условиями кодирования также наблюдалось в левой префронтальной коре, но в левой вентролатеральной префронтальной коре, в отличие от медиальной и передней областей, активируемых во время семантического кодирования (рис.1 C и таблица 2). Кроме того, увеличение rCBF было обнаружено в левой премоторной коре и хвостатом ядре, а также в двусторонней вентральной экстрастриарной коре во время преднамеренного обучения. Как и в случае с семантическим кодированием, паттерн rCBF, наблюдаемый в этих областях во время преднамеренного обучения, характеризует как изображения, так и слова.

Было несколько областей мозга, которые показали взаимодействие между типом стимула и условиями кодирования (таблица 3), особенно медиальные височные области.В дополнение к разнице, уже отмеченной в этих областях во время несемантического кодирования, была еще одна область в правой медиальной височной коре, которая показала взаимодействие, включающее несемантические и преднамеренные условия обучения (идентифицированные на LV4). Это взаимодействие было вызвано устойчивой активностью в этой области в условиях кодирования изображения со снижением активности во время преднамеренного заучивания слов по сравнению с несемантическим условием (рис. 2 B ). Также была область в левой медиальной височной коре, которая показывала противоположное взаимодействие, заключающееся в большем увеличении активности во время заучивания слов по сравнению с несемантическим состоянием (рис.2 Д ). Наконец, было взаимодействие в левой моторной коре (идентифицированное на LV5), вызванное увеличением активности в семантическом состоянии для изображений по сравнению с несемантическим состоянием с противоположным паттерном для слов (рис. 2 E ). Напротив, при семантическом кодировании в левой орбитофронтальной коре происходило усиление активности, но только для слов (рис. 2 F ).

Таблица 3

Отдельные области коры с различной активностью во время кодирования: взаимодействия

ОБСУЖДЕНИЕ

Результаты этого эксперимента касаются трех вопросов о нейробиологии памяти, первый из которых — почему картинки запоминаются лучше, чем слова. Поведенческие результаты показали общую разницу в точности распознавания изображений и слов, которая была наибольшей для тех элементов, которые были обработаны с помощью несемантического кодирования. Измерения активности мозга выявили области, которые показали общую картину различий между картинками и словами, а также области, которые имели различия в основном во время несемантической обработки. Повышенный rCBF в условиях кодирования изображения был обнаружен в двусторонней экстрастриарной и вентральной медиальной височной коре.Экстрастриальная кора головного мозга активируется во время зрительного восприятия как вербального, так и невербального материала (30–33) и, возможно, была более активной во время кодирования изображения, потому что картинки, хотя и простые линейные рисунки, вероятно, были визуально более сложными, чем слова. Эта разница в визуальных характеристиках могла также повлиять на медиальную височную активность. С другой стороны, медиальная височная кора головного мозга давно известна из экспериментов с поражениями как важная для эпизодической памяти (34–38) и может быть особенно важна для кодирования новой информации (39). Большая активность медиальной височной коры во время кодирования изображений по сравнению со словами предполагает, что изображения более непосредственно или эффективно задействуют эти связанные с памятью области мозга, что приводит к более качественному запоминанию этих элементов. Этот эффект может быть частично связан с отличительностью или новизной, которая, как было показано, активирует медиальную височную кору (13), учитывая, что изображения, даже если они были знакомыми объектами, могут быть более новыми, чем знакомые слова. Кроме того, поскольку лучшая память для изображений и активация медиальной височной коры были более очевидны в условиях несемантического кодирования, включение сетей памяти изображениями может быть автоматическим и привести к более прочным следам памяти (40).Следовательно, этот тип информации, по-видимому, лучше представлен и более доступен для механизмов поиска, независимо от предполагаемой задачи кодирования. Слова, с другой стороны, активируют области левого полушария, которые, как ранее было показано, участвуют в речевых задачах, включая левую лобную, височную и теменную области (30, 41, 42). Этот результат подразумевает, что кодирование слов в первую очередь задействует распределенную систему регионов, участвующих в лингвистической обработке, которая менее способна поддерживать последующее извлечение из эпизодической памяти.Также следует отметить, что в дополнение к любым преимуществам, предоставляемым изображениям во время первоначальной обработки, во время поиска, вероятно, также будет обнаружена специфичность материала. То есть, в реальных ситуациях, отчасти причина превосходной памяти изображения, вероятно, вызвана особенностями соответствия между внутренними представлениями изображения и самим изображением, когда оно повторно встречается и распознается.

Второй вопрос: приводят ли разные стратегии кодирования к участию разных областей мозга.Результаты тестов на распознавание показали, что память изображений и слов практически эквивалентна после семантической обработки или преднамеренного обучения. Однако паттерны мозговой активности во время этих двух состояний были совершенно разными, показывая различную активность в основном в префронтальной и экстрастриарной области коры. Предыдущие эксперименты по нейровизуализации показали активацию левой префронтальной области как во время семантической обработки, так и во время преднамеренного обучения, которая отличается от правой префронтальной активации во время восстановления памяти, что привело к развитию HERA или модели асимметрии полушарного кодирования / поиска (43, 44).В нашем эксперименте семантическая обработка сопровождалась повышенной активностью в вентромедиальной и дорсомедиальной областях левой префронтальной коры, которые показали повышенную активность во время семантической или языковой обработки в других экспериментах (45–49). Преднамеренное обучение показало увеличение rCBF в различных частях левой префронтальной коры, прежде всего в вентролатеральных областях, которые ранее были активными во время преднамеренного обучения (15, 16) и эпизодического поиска (13, 50). Таким образом, хотя и семантическая обработка, и преднамеренное обучение, несомненно, включают в себя некоторую детальную обработку, которая преимущественно задействует левую префронтальную кору, наши результаты показывают, что существует диссоциация между частями левой префронтальной коры, которые участвуют в этих двух стратегиях.Экстрастриатная кора также проявляла различную активность при семантическом и намеренном кодировании. Семантическое кодирование активировало задние экстрастриальные области, аналогичные областям, активируемым во время беззвучного называния стимулов, подобных тем, которые используются здесь (51). Напротив, преднамеренное обучение активировало больше вентральных частей экстрастриарной коры, аналогично исследованию, в котором сообщалось об активации левой вентральной затылочно-височной коры во время преднамеренного обучения лиц (10). Таким образом, в настоящее время существуют сходные доказательства в поддержку дифференциальной реакции как префронтальной, так и экстрастриарной коры во время кодирования, в зависимости от конкретной стратегии кодирования, которая используется.Этот вывод вместе с данными о поведении показывает, что разные механизмы мозга, лежащие в основе разных стратегий кодирования, могут обеспечить одинаково эффективную поддержку обработки памяти.

Последний вопрос, решаемый в этом эксперименте, заключается в том, существует ли взаимодействие между типом кодируемого стимула и стратегией, используемой для кодирования, т.е. являются ли области мозга, активные в различных условиях кодирования, одинаковыми или разными для изображений и слов? Поведенческие результаты показывают четкое взаимодействие, поскольку наибольшие различия в производительности проявляются во время несемантической обработки.Паттерны мозговой активности демонстрируют нечто подобное, потому что есть вентральные медиальные височные области, где разница rCBF также наибольшая во время несемантического состояния (обсуждалось выше). Однако во время семантического кодирования и преднамеренного обучения многие области мозга демонстрируют аналогичное изменение активности, связанное с кодированием, для изображений и слов, что указывает на то, что в этих областях эти два механизма кодирования могут работать одинаково, независимо от природы поступающих сообщений. стимул.Этот паттерн активности мозга отражается в результатах распознавания, которые аналогичны для изображений и слов во время семантического кодирования и преднамеренного обучения. Тем не менее, шаблоны не идентичны. Активность медиальной височной коры особенно чувствительна как к типу стимула, так и к условию кодирования. Правое полушарие показало устойчивую активность для изображений и более изменчивую активность для слов (в зависимости от условий кодирования), тогда как левое полушарие продемонстрировало повышенную активность с более глубокой обработкой слов и более изменчивым шаблоном для кодирования изображений.Эта асимметрия согласуется с описанием различных эффектов поражения правого и левого полушария в медиальной височной коре на невербальную и вербальную память соответственно (например, ссылки 52 и 53). Это также согласуется с активацией левых медиальных височных структур во время семантического кодирования слов (14, 54) или извлечения семантически закодированных слов (17), а также с активацией правой медиальной височной коры во время кодирования лиц (10). Кроме того, хотя левая медиальная префронтальная кора активна во время семантической обработки как изображений, так и слов, вентральная часть этой области в большей степени участвует во время кодирования слов.Эти данные подтверждают другие исследования, в которых сообщалось об участии левой вентральной префронтальной коры в обработке речи (42) и вербальном поиске (50).

Наша способность запоминать картинки лучше, чем слова, особенно в ситуациях, которые не обеспечивают адекватной поддержки для последующего извлечения, таким образом, оказывается опосредованной медиальной височной и экстрастриальной корой, которые имеют сильные взаимосвязи друг с другом (55, 56). Неясно, какую именно пользу дает изображениям активация областей зрительной памяти.Вышеупомянутая теория предполагает, что изображения вызывают более сложное или ассоциативное кодирование, чем это происходит со словами. Если предположить, что этот процесс создания ассоциаций в определенном контексте осуществляется медиальной височной корой (57, 58), то наши результаты подтвердят эту гипотезу. Независимо от конкретного механизма, наши результаты показывают, какие области мозга могут иметь решающее значение для превосходной памяти изображений, и дают направление для будущих исследований в отношении того, какой аспект изображений необходим и достаточен для преимущественного использования этих областей, связанных с памятью.

Благодарности

Мы благодарим сотрудников центра ПЭТ при Институте психиатрии Кларка за их техническую помощь в проведении этого эксперимента. Работа поддержана грантом Фонда психического здоровья Онтарио.

СОКРАЩЕНИЯ

rCBF,
регионарный церебральный кровоток;
CBF,
мозговой кровоток;
PLS,
частичных наименьших квадратов;
LV,
скрытая переменная
  • Поступила 15 августа 1997 г.
  • Принято 8 декабря 1997 г.
  • Авторское право © 1998, Национальная академия наук

Ковчег Сандры: Я люблю старые фотографии и воспоминания


Где вы храните свои старые фотографии?


У вас есть коробка памяти?

Сегодня я пишу о том, что важно для меня и, наверное, для всех.

Старые фотографии и другие предметы могут вызвать счастливые воспоминания и могут быть тем, чем мы дорожим в течение долгих лет.





ФОТО

Недавно я начал сканировать негативы старых фотографий, а затем, когда у меня нет негатива фотографии, я сканирую саму фотографию.

Для этой работы важны 3 позиции:

1. Сканер негативов для сканирования негативов

2. Компьютер для сканирования фотографий, когда у меня нет негативов

Я использую это для сканирования моих свадебных фотографий, сделанных 37 лет назад

3.Внешний жесткий диск для хранения цифровых фотографий.

Я буду хранить их на своем компьютере, но я также хочу иметь их во втором месте на случай, если с моим компьютером что-нибудь случится, потому что я не хочу потерять эти фотографии.

Но мы не должны забывать, что нужно позаботиться и об оригинальных фотографиях

Итак, нам все еще нужны все наши фотоальбомы и коробки, чтобы их хранить и систематизировать.

А как насчет других Воспоминаний?

1.Если у вас есть аудиопамяти, то они будут на кассетах (которые сейчас уже устаревают) или компакт-дисках

Это еще одна вещь для моего списка дел — перенос записей с кассеты и компакт-диска в MP3

2. У вас могут быть большие специальные картинки в рамке, чтобы они висели на стене.

Как на фотографии нашего последнего дома в Лондондерри, где трое детей моют машину.

3. На чемодане могут быть наклейки — напоминания о хороших праздниках и местах, в которых вы побывали.

4. У вас могут быть сертификаты достижений или другие вещи на листах бумаги.

Для безопасного хранения их нужно будет спрятать.

5. У вас могут быть большие вещи, которые трудно хранить, как у моего племянника Ли, который нес факел в своем родном городе на Олимпийских играх в Лондоне. Подробнее об этом я писал в Olympic Torch Run .

Или моих мужей Диджериду, которых он привез из нашей юбилейной поездки в Австралию.

(Вы можете увидеть его прислоненным к столу с откидной крышкой на картинке выше.)

Для этого типа предметов вам понадобится большой стеклянный шкаф или какая-нибудь подставка, потому что вы не хотите, чтобы они были скрыты, вы хотите, чтобы они были выставлены на обозрение.

6. А как насчет небольших предметов, которые вызывают счастливые воспоминания — маленьких спортивных трофеев, маленьких сувениров из заграничных поездок или, возможно, у вас, как и у меня, есть несколько вещей, которые принадлежали бабушкам и дедушкам или родителям, которых больше нет с нами.

Такие вещи украшают мои полки в Кабинете или сидят в моем единственном шкафу-витрине.

7. Если у вас есть старые письма, которые вы хотите сохранить, вам понадобится коробка или какое-нибудь хранилище, где страницы будут лежать плоскими и не мнутся.

Я использую ящик для канцелярских принадлежностей для своих старых писем из-за его вертикальных секций.

8. Вы также можете быть похожи на меня и любите хранить карточки, которые ваша семья дарила вам на протяжении многих лет, и это коробка, которую я получил, потому что на ней были бабочки, и I Love Butterflies , но также потому, что внутри нее есть разделители для карточек рецептов я думаю) и он идеально подходит для карточек.

9. У вас могут быть более мелкие предметы, такие как билеты, открытки, вырезки из газет и т. Д., Которые вам нужно хранить в шкатулке памяти.

У меня три ящика памяти уже заняты и заполнены

мой деревянный ковчег украсил один — я написал о своей любви ко всему ковчегу в я люблю ковчеги

Моя деревянная с гобеленовыми вставками,

и мой деревянный ящик с металлической ручкой.

Как я уже упоминал, эти три коробки полны, но это только что дало мне оправдание, что я уже купил еще несколько коробок, в которые я недавно влюбился

Этот соблазнил меня декором в виде бабочки и типом откидной крышки, а также он длиннее, чем мои предыдущие коробки, и некоторые вещи, которые у меня есть, просто ужасно скучны по ним.

Это будет ящик с моими воспоминаниями о путешествиях из-за декора на нем, так что теперь мне нужно разобрать вещи из моих 3 полных ящиков, чтобы поместить предметы, связанные с путешествиями, в этот.

Обожаю ручку!

10. Некоторые из тех вещей, которые вызывают наши приятные воспоминания, могут быть записаны в альбомы для вырезок, и я уже сделал это для одной темы и намерен сделать больше альбомов на определенное время (как в реальных твердых альбомах, так и в цифровом виде), но это будет займём больше времени позже.

Когда-нибудь все мои воспоминания будут аккуратно разложены по всем этим местам.


Где вы храните свои воспоминания?


















Фотосъемка — это больше, чем просто воспоминания, мама

Как фотограф и хранитель памяти нашей семьи, фотографии играют важную роль в нашей повседневной истории.Я смотрю на свою жизнь через призму в течение последних 14 лет, и перспектива, которую она мне дает, была бесценна.


Благодаря фотографии я научился ценить свою жизнь такой, какая она есть сейчас, вместо того, чтобы желать лучших дней впереди.

Зажатый между скукой повседневной жизни, я нахожу миллион радостных моментов — если я их ищу.

Я так благодарен за то, что моя камера предлагает мне нежные напоминания, чтобы набраться терпения, не торопиться и наслаждаться простыми моментами жизни, когда они случаются.

Независимо от того, являетесь ли вы опытным фотографом или снимаете историю своей жизни с помощью камеры телефона, вы сможете многого добиться, если найдете время, чтобы запечатлеть самые важные моменты.

Запечатлейте важные моменты

Вот пять преимуществ фотографирования моментов, которые позволили мне проводить драгоценные моменты с семьей, а также сосредоточиться на важных вещах в жизни:

1) Это позволяет мне сосредоточиться на хорошем

Фотография помогает мне лучше понять все хорошее, что есть в моей жизни.Большая или маленькая фотография помогает мне видеть яркие пятна в моем дневном свете и позволяет мне держаться за них.

Это действительно перспектива. Что-то в том, чтобы видеть жизнь через объектив камеры или видоискатель телефона, помогает мне видеть вещи более четко и позволяет мне сосредоточиться (буквально!) На положительных вещах в моей жизни.

2) Я могу отпустить совершенство

Фотографирование нашей повседневной жизни помогает мне принять несовершенство — увидеть волшебство в беспорядках, радость в мирских вещах и юмор в трудных вещах.

На фотографиях сияют красивые, неаккуратные, несовершенные детали.

Спустя годы для меня будут иметь значение не марка камеры или выбранные мной настройки, а крошечные несовершенные детали, которые будут иметь наибольшее значение. Момент, запечатленный в кадре, стоит намного больше, чем момент забытый. Как бы несовершенно.

3) Я могу насладиться маленькими моментами

Оглядываясь на фотографии, сделанные всего несколько месяцев назад, я вижу так много изменений в своей жизни.Изменения, которые трудно распознать в повседневной суете. Благодаря фотографии я учусь ценить свою жизнь такой, какая она есть сейчас.

Каждый этап жизни с детьми, в новом доме, на новой работе, с семьей и друзьями — они мимолетны.

Фотография не только помогает мне насладиться этими моментами, но и позволяет мне сохранять их на всю жизнь.

4) Я могу замедлиться и обратить внимание

Если вы хотите быть более осознанным, более осознанным в отношении благословений в вашей жизни, сделайте снимок их.Обещаю, это поможет вам замедлиться и обратить внимание на вещи, которые так легко упустить.

То, как у моей дочери сосредоточенно морщатся брови, когда она читает, как мой муж намазывает тосты арахисовым маслом и щепоткой меда, неутомимая колибри, которая налетает на дерево у окна моей спальни — все это.

Если вы не увлекаетесь фотографией, возможно, вам больше всего нравится видео. В этом году я начал небольшой проект, который уже принес мне столько радости. 1-Second Everyday — это приложение, которое позволяет снимать 1-секундные фрагменты видео в течение года и компилировать их в забавное видео.Я уже знаю, каким сокровищем будет это видео. Этот проект стал отличным способом помочь мне замедлиться и лучше понять мелочи.

5) Я могу поделиться добротой, которую нахожу

Когда я впервые начал заниматься фотографией после рождения первого ребенка, я быстро открыл для себя радость творить волшебство из повседневных моментов. В то же время, между дневным сном и полуночными кормлениями, я жаждал найти способ общаться с другими людьми за пределами моего собственного дома.

Я завела блог Simple as That, чтобы завязать дружеские отношения с другими женщинами и документировать свой прогресс в моем новом хобби.

С тех пор мой сайт превратился в собрание, куда другие приходят за вдохновением и советами по фотографиям. Это было место, где я могу дать миру добро. Этот небольшой уголок Интернета был для меня большим источником радости и дал много возможностей для установления связей.

Слишком многие из нас не решаются делать фотографии, потому что у нас нет красивой камеры, природных талантов или изученных ноу-хау. Я хочу развеять мысль о том, что вам нужна дорогая камера, чтобы сделать красивое фото. Многие из моих любимых моментов были запечатлены только на мой телефон.

Если вы действительно хотите запомнить момент, постарайтесь не фотографировать |

запасной

Люди по всему миру загружают более одного миллиарда изображений в день, сохраняя свои воспоминания, чтобы ими можно было наслаждаться в будущем. Но оказывается: все наши фотографии могут мешать нам вспоминать, — говорит технический подкастер Мануш Зомороди.

Когда дело доходит до навязчивых технических привычек, фотосъемка, вероятно, не самое худшее для отношений. Если вы не смотрите кому-то в глаза, по крайней мере, вы указываете на него iPhone. Но как эта постоянная потребность запечатлеть момент — которую многие из нас чувствуют — меняет то, как мы на самом деле переживаем момент, как в настоящем , так и в , когда мы пытаемся вспомнить его в дальнейшем? Ответ весьма поучительный.

Одна из главных причин, по которой мы фотографируем в первую очередь, — это вспомнить момент, который прошел спустя долгое время: рождение ребенка, воссоединение, нетронутое озеро.В 2015 году я провел проект «Скучающий и блестящий», в котором я призвал людей отключиться от своих устройств, чтобы дать толчок своему творчеству, — с более чем 20 000 слушателей Note to Self (подкаст о технологиях, который я веду). .

Когда я опросил участников, многие сказали, что они использовали фотографии как «вспомогательное средство для запоминания». Они сфотографировали такие вещи, как места для парковки или этикетку острого соуса в ресторане, чтобы купить позже. Однако каждый раз, когда мы делаем быстрое фото чего-либо, мы на самом деле можем испортить нашу память об этом.

В одном исследовании студентам было предложено сфотографировать предметы в музее — и они запомнили на меньше из общего количества сфотографированных объектов.

Линда Хенкель , профессор психологии Университета Фэрфилд в Коннектикуте, изучала, как фотосъемка влияет на опыт и память. Она провела эксперимент, используя группу студентов во время экскурсии по университетскому художественному музею Беллармин. Студентов попросили сфотографировать объекты, на которые они смотрели во время экскурсии, и просто понаблюдать за другими.

На следующий день она привела студентов в свою исследовательскую лабораторию, чтобы проверить их память обо всех объектах, которые они видели во время экскурсии. Всякий раз, когда они вспоминали о работе, она задавала дополнительные вопросы о конкретных визуальных деталях.

Результаты были очевидны: в целом люди запомнили на меньше объектов, которые они сфотографировали. Они также не могли вспомнить столько конкретных визуальных деталей сфотографированного искусства по сравнению с искусством, которое они просто наблюдали.

«Когда вы что-то фотографируете, вы рассчитываете, что камера запомнит вам это», — говорит Хенкель. «Вы в основном говорите:« Хорошо, мне не нужно больше об этом думать. Камера запечатлела этот опыт ». Вы не участвуете в каких-либо сложных или эмоциональных процессах, которые действительно помогли бы вам вспомнить эти впечатления, потому что вы передали это своей камере».

Другими словами, если ваша камера фиксирует момент, то ваш мозг — нет. Компания «Хенкель» придумала пугающий термин для этого явления: «эффект ухудшения качества фотосъемки». Ладно ладно. Конечно, вы бы лучше запомнили вещи, если бы полностью находились в настоящем, уделяя повышенное внимание каждой детали, как какой-нибудь высший мастер дзен. Но разве не для этого нужны фотографии? Чтобы освежить наши ошибочные воспоминания?

Кто не закидывал фотографии из поездки в Dropbox и не обещал сделать альбом — только для того, чтобы больше никогда их не смотреть?

Хенкель не возражает, что передача нашей памяти устройствам может освободить наш мозг для выполнения других когнитивных операций. Проблема в том, говорит она: «Мы постоянно переходим от одного дела к другому». Поэтому вместо того, чтобы передавать на аутсорсинг, чтобы сосредоточить свое внимание на более важных задачах, «у нас есть постоянный поток того, что будет дальше, что будет дальше, что будет дальше, и мы никогда полностью не воспользуемся тем, что у нас есть».

Тем не менее, Хенкель и ее ученица Кейтлин Паризи провели еще одно исследование, чтобы увидеть, что происходит с памятью, когда у людей есть фотографии, которые напоминают им о моменте или объекте. Хотя в реальном мире Хенкель справедливо замечает: «Мы так заняты съемкой фотографий, что потом даже не смотрим на них.«Кто не скинул в Dropbox кучу фотографий с выпускного или поездки и пообещал сделать альбом только для того, чтобы никогда больше не смотреть на них?

На этот раз, когда люди совершали экскурсию по музею, их просили сделать два вида фотографий: фотографии только предметов на выставке и фотографии, на которых они стоят рядом с предметами. После этого Хенкель попросила испытуемых просмотреть все фотографии и опросить их, вспоминая то, что они видели.

«Оказывается, это на самом деле меняет ваше видение опыта, независимо от того, фотографируете вы его или нет», — сказал Хенкель. Если вы находитесь в образе, вы отдаляетесь от исходного момента — это как если бы вы наблюдатель, наблюдающий, как вы делаете что-то вне себя. Любопытно, что если на изображении вы , а не , вы возвращаетесь к первому человеку, переживая этот опыт своими глазами, и вспоминаете больше.

Профессор Линда Хенкель уверена: камеры, какими бы удивительными они ни были, не могут сравниться с тем, на что способен мозг при поступлении от глаз и ушей.

Как фотосъемка влияет на наше понимание самих себя и вещей, которые мы фотографируем, все еще остается под большим вопросом. Но в результате ее экспериментов Хенкель уверена в одном. «Камеры, какими бы удивительными они ни были, не могут сравниться с тем, на что способен мозг, получая данные от глаз и ушей», — сказала она. «Камеры — это уменьшенная версия человеческой системы обработки информации».

Однако был один способ, которым фотографирование не разрушало воспоминания людей в экспериментах Хенкель. В исследовании художественного музея, «когда участники увеличивали масштаб, чтобы сфотографировать определенную часть объекта, их последующее распознавание и память деталей не ухудшались, и, фактически, память на детали, которые не были увеличены, были такими же сильными, как и память для объектов, которые были увеличены », — написал профессор.«Это говорит о том, что дополнительное внимание и когнитивные процессы, задействованные этой сфокусированной деятельностью, могут устранить эффект ухудшения фотосъемки».

Почему бы не провести день без фотографий? В течение 24 часов смотрите на мир глазами, а не на экране. Не делайте абсолютно никаких снимков — ни вашего обеда, ни ваших детей, ни вашего соседа по кабине, ни того прекрасного заката. Нет фото сообщений. Нет фото кошек. Инстаграммеры, будет нелегко. Snapchatsters? Повесить там.Все будет в порядке. Я обещаю.

Те из вас, кто делает один снимок в месяц, как моя мама, сочтут эту задачу легкой. Но прежде чем вы начнете слишком самодовольно, знайте, что это может быть труднее, чем вы думаете. Многие люди сообщали, что они фотографировали гораздо больше и более бездумно, чем они думали ранее. Но вы получите вознаграждение за свою жертву. «Конечно, мир действительно хочет видеть моих очаровательных внуков и великолепных детей», — написала нам Бет из Индианы.»Однако это были освобождающие двадцать четыре часа!»

Если участник моего конкурса «Скучно и блестяще» без фото получил приз за день, это могла бы быть Ванесса Джин Геральд, чей зеленый Subaru вылетел с шоссе в заснеженную канаву во время часовой поездки между ними. ферма в южном Висконсине, где она живет, и ее работа в Мэдисоне. Хотя ей пришлось ждать эвакуатора более двух часов при низких температурах, Геральд не теряла решимости!

«Я позвонила в службу экстренной помощи, отправила несколько сообщений, чтобы сообщить людям, что со мной все в порядке, а затем просто села», — написала она.«Конечно, интуицией я сделал снимок машины, стоящей в канаве и засыпанной снегом, для Instagram. Или, чтобы сфотографировать круто, как красные и синие огни машины шерифа мигали в моем зеркале заднего вида и освещали проезжую часть, когда день превращался в ночь во время моего двухчасового обязательного перерыва в жизни. Но благодаря сегодняшнему вызову я расслабился, усвоил все это, а затем вытащил свой блокнот, чтобы записать историю о том, как самые продуманные планы иногда заканчиваются в канаве на обочине дороги.”[Поместите здесь воображаемую фотографию зеленого Subaru в заснеженной канаве на обочине дороги.]

Не волнуйтесь, если ваше вдохновение, не связанное с фотографиями, не проявится в хорошо оформленной истории, такой как Herald. И нормально чувствовать себя некомфортно, враждебно или скучно без фотографий, которыми можно заполнить свой день. Просто используйте свой мозг вместо телефона. Никто не собирается «сердиться» или «любить» все, что там происходит, кроме вас.

И если вы хотите более глубокого детоксикации цифровых изображений, избегайте большого количества фотографий в течение дня — это означает, что вы можете проверять изображения в социальных сетях, но не ставить лайки или ретвитить их.Просто внимательно посмотрите и, может быть, (мысленно) картинку.

Выдержка из новой книги « Скучно и блестяще: как простор может раскрыть ваше самое продуктивное и творческое« Я » Мануша Зомороди. Опубликовано издательством St. Martin’s Press. Авторское право © 2017 г., Общественное радио Нью-Йорка.

изображений могут помочь вам запомнить, но есть уловка

Вероятно, прямо сейчас у вас есть хотя бы одна камера. Смартфоны гарантируют, что практически любой может сделать снимок в любое время, сохраняя момент лучше, чем когда-либо мог бы сделать наш мягкий, склонный к ошибкам мозг.Поскольку мы меньше полагаемся на нашу память и больше на камеры, страдает ли наша естественная способность помнить?

Недавнее исследование дает некоторые ответы. В различных лабораторных и полевых испытаниях участникам либо разрешали фотографировать в обычном режиме, либо запрещали фотографировать, отдавая свои телефоны. Повлияла ли на память способность делать снимки? Как обычно, это сложно.

Люди, которые фотографировали, лучше запоминали визуальные элементы. Например, исследуя музей, они могут идентифицировать предметы, с которыми сталкиваются, лучше, чем люди без фотоаппаратов.Эти люди не просматривали фотографии, поэтому их лучшая память не была связана с большим шансом запомнить окружающую среду. Кроме того, фотосъемка усилила все визуальных воспоминаний, а не только отдельные объекты, которые были сфотографированы. Вместо того, чтобы отвлекать внимание или костыль, камеры, похоже, улучшили визуальные воспоминания.

«Сфотографируй, дольше продержится»

Уловка? Визуальные воспоминания усилились, а слуховые — снизились.Например, участники запоминали меньше фактов из аудиогида музея, когда фотографировали экспонаты. Интересно, что даже «мысленное фото» — то есть просто притворство, что у него есть фотоаппарат — также усиливает зрительные воспоминания, но имеет тот же недостаток, что снижает слуховые воспоминания.

Последний результат показывает, что память тесно связана с вниманием. Вы помните, на что обращаете внимание, и если у вас есть камера, которую вы планируете использовать, вы обращаете внимание на то, как все выглядит.Но внимание ограничено, поэтому, если вы сосредотачиваетесь на том, что видите, а не на том, что слышите.

Постоянное наличие камеры может быть полезно для памяти, если вы хотите запоминать визуальные эффекты, а не звук.

Состояние вашего мозга также имеет значение: более острый мозг сможет лучше сосредоточить внимание там, где оно необходимо, и превратить краткосрочные восприятия в длительные воспоминания.

Этот пост написал Майк Баттиста, научный сотрудник Cambridge Brain Sciences.

Как сделать слайд-шоу воспоминаний на вашем iPhone

  • Вы можете создать собственное слайд-шоу «Воспоминания» на iPhone с помощью приложения «Фото».
  • На вкладке «Воспоминания» приложения «Фотографии» ваш iPhone группирует фотографии, сделанные в одинаковые периоды времени и места, и создает из этих фотографий предустановленные интермедии.
  • Воспоминания не всегда могут создавать слайд-шоу по вашему вкусу, и вы можете создать свои собственные воспоминания всего за несколько простых шагов.
  • Посетите домашнюю страницу Business Insider, чтобы узнать больше.

Возможно, вы заметили, что приложение «Фотографии» вашего iPhone содержит раздел «Воспоминания», в котором фотографии группируются по времени и месту и создаются предустановленные слайд-шоу из этих групп.

Это может быть весело, если вы хотите вспомнить отпуск или вечер с песней, чтобы поднять настроение.

Однако иногда алгоритмы Apple просто не объединяют фотографии, которые вы хотите.Однако это не значит, что вы не можете создать собственное слайд-шоу «Воспоминания».

Вот как создать свои собственные воспоминания на iPhone.

Ознакомьтесь с продуктами, упомянутыми в этой статье:

iPhone 11 (от 699,99 долларов США в Best Buy)

Как создать слайд-шоу «Воспоминания» на вашем iPhone

1. Откройте приложение «Фотографии».

2. Перейдите на вкладку «Альбомы» на нижней панели экрана.

3. Коснитесь символа «+» в верхнем левом углу, затем выберите «Новый альбом», чтобы создать новый альбом.

4. Назовите альбом — сделайте это имя, которое хотите для слайд-шоу «Воспоминания».

Назовите альбом для слайд-шоу «Воспоминания».Мелани Вейр / Business Insider

5. Появится вкладка со всеми вашими фотографиями. Выберите те, которые хотите включить в слайд-шоу. Это может включать видео со звуком, так как они будут воспроизводиться в слайд-шоу «Воспоминания». Когда вы закончите, выберите Готово в правом верхнем углу.

Выберите нужные фотографии и нажмите Готово.Мелани Вейр / Business Insider

6. Ваш новый альбом теперь будет отображаться первым на вкладке «Альбомы» после «Недавние» и «Избранное». Нажмите, чтобы открыть его, и убедитесь, что в нем есть все нужные вам фотографии.

7. Вы заметите серую стрелку или символ «>» в ​​верхнем правом углу, под «Выбрать» и напротив названия альбома.Коснитесь его.

Коснитесь символа «>».

Мелани Вейр / Business Insider

8. Нажмите кнопку воспроизведения в нижнем левом углу предварительного просмотра слайд-шоу, чтобы просмотреть свои воспоминания.

Нажмите кнопку воспроизведения, чтобы просмотреть слайд-шоу.

Мелани Вейр / Business Insider

9. Коснитесь экрана один раз, чтобы вызвать настройки. Оттуда вы можете выбрать музыку, настроить слайд-шоу и изменить его продолжительность. Не беспокойтесь о своем выборе слишком сильно, вы всегда можете изменить его позже.

Коснитесь экрана, чтобы открыть настройки слайд-шоу.Мелани Вейр / Business Insider

10 . Чтобы добавить это в свои воспоминания, нажмите «Изменить» в правом верхнем углу. Это вызовет подсказку, предлагающую вам добавить фильм в Воспоминания, прежде чем вы сможете его редактировать. Выберите «ОК».

Коснитесь «Изменить», затем коснитесь «ОК».»

Мелани Вейр / Business Insider

11. Убедитесь, что все настройки соответствуют вашим предпочтениям, затем нажмите «Готово» в правом верхнем углу. Ваше новое слайд-шоу «Воспоминания» теперь появится на вкладке «Воспоминания» в приложении «Фото».

Завершите слайд-шоу Воспоминаний.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.